Connaît le projet

enTàndem est un projet de mentorat social et éducatif promu par l’association de bénévolat social AFEV Catalunya qui lutte contre les inégalités et l’exclusion sociale. Nous mettons l’accent sur le renforcement de l’autonomie, l’estime de soi et les compétences des enfants, adolescents et jeunes comme levier de changement et de développement personnel.

enTàndem n’est pas du soutien scolaire. C’est beaucoup plus que ça ! Grâce au mentorat, une nouvelle façon d’intervenir dans le champ éducatif via un accompagnement individuel, nous arrivons où n’arrive pas l’école.

La formule des accompagnements individualisés 1+1 est mise en avant par les pédagogues, travailleurs sociaux et administrations éducatives car elle permet de stimuler les compétences et l’estime de soi des jeunes, et par conséquent de les motiver à poursuivre leurs études.

Le mentorat consiste à avoir un référent avec lequel apprendre de nouvelles choses et grandir.

Le projet a démarré en 2008 à Barcelone, dans le quartier de la Barceloneta, et actuellement nous collaborons avec plus de 200 bénévoles dans la province de Barcelone. En 2018, le projet a également débuté à Valence.

enTàndem s’est en outre converti en notre propre méthodologie de mentorat social et éducatif, méthodologie avec laquelle nous travaillons de manière transversale pour tous les projets de mentorat de l’association AFEV.

enTàndem travaille en coordination avec différents agents du territoire comme les Services Sociaux, des centres éducatifs, des entités sociales, des centres de formation artistique, etc. mais aussi en collaboration avec différentes universités catalanes et valenciennes.

3. Création des Tandems

Une personne bénévole (mentor·e) et un enfant ou adolescent (mentoré·e) forment un “tandem”, un binôme qui se retrouve chaque semaine pour se balader, parler, apprendre, jouer, étudier, partager, se dépasser, réaliser des activités culturelles ou sportives, etc..

Chez enTàndem, le lien et la relation de confiance sont centraux.

Nous proposons également des activités artistiques et/ou sportives en groupe grâce à la collaboration de plusieurs associations.

1. Enfants et adolescents motivés

Les mentoré·e·s peuvent avoir quelqu'un sur qui compter, un référent avec qui apprendre, s'amuser et prendre conscience que les efforts apportent des récompenses.

Ils se sentent aussi plus motivé·e·s pour continuer leurs études et leurs résultats académiques s’améliorent. 96% évaluent positivement le programme.

Selon les équipes des Services Sociaux et des centres éducatifs, 90% des enfants et jeunes s'améliorent tant au niveau personnel qu'au niveau académique.

2. Expériences vitales

Le bénévole vit de près ce que signifie l'engagement social. 93% sont très satisfaits du projet et 81% considèrent avoir établi un lien important avec leur mentoré·e.

Le projet permet l'ouverture culturelle tant des mentors que des mentoré·e·s puisqu’ils surmontent de nombreux stéréotypes, préjugés, barrières culturelles, etc.

Savais-tu que... Grâce aux expériences vécues, les bénévoles acquièrent des compétences sociales et professionnelles? (empathie, écoute active, négociation...)

Le projet a été récompensé par le Département du Travail, des Affaires Sociales et des Familles de la Generalitat de Catalogne avec le 24ème Prix du Bénévolat 2017. En outre, il est reconnu par la Fondation Jaume Bofill et par le Marathon de la Pauvreté de TV3.

Il fait aussi partie de différentes entités qui lui apportent leur soutien comme la Coordinadora de Mentoría Social (CMS), qui nous certifie avec le Sello de Calidad, l’European Center for Evidence-Based Mentoring, Entitats Catalanes d’Acció Social (ECAS) et la Federación Catalana de Voluntariado Social (FCVS).

Nous avons récemment reçu le IVe Prix du Bénévolat Universitaire remis par la Fondation Mutua Madrileña (2017) et l’aide aux collectifs en risque d’exclusion social de la Fondation Bizcabar.