{"id":5198,"date":"2020-01-06T13:53:40","date_gmt":"2020-01-06T13:53:40","guid":{"rendered":"http:\/\/entandem.cat\/fr\/la-relacio-amb-lescola\/"},"modified":"2021-04-19T10:23:44","modified_gmt":"2021-04-19T10:23:44","slug":"la-relacio-amb-lescola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/","title":{"rendered":"La relaci\u00f3 amb l&rsquo;escola"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Constataci\u00f3<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p>Les relacions i representacions que els infants tenen de l\u2019escola, tenen un gran impacte en la seva escolaritat.<\/p>\n<p>Per a alguns, l\u2019escola \u00e9s una font (a vegades molt gran) de s\u00edmbols negatius. Per a aquests infants, l\u2019escola genera estr\u00e8s, fins i tot por: un 35% de l&rsquo;alumnat interrogat al \u201cbar\u00f2metre de la relaci\u00f3 amb l\u2019escola d\u2019infants de barris desfavorits\u201d confessen tenir, a vegades o sovint, mal de panxa de l\u2019estr\u00e8s i por quan van a l\u2019escola pels matins. Una gran part d\u2019aquest alumnat (85%) no ent\u00e9n a vegades o sovint all\u00f2 que l\u2019escola espera d\u2019ells.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000; font-size: 14pt;\"><strong>Finalitat<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Una de les claus de l\u2019acompanyament \u00e9s permetre a l\u2019infant acompanyat que entengui el llenguatge de l\u2019escola. Aix\u00f2 significa interpretar junts all\u00f2 que es diu o es fa al recinte escolar.<\/li>\n<li>L\u2019acompanyament pot ajudar a clarificar el funcionament de l\u2019escola, que no \u00e9s sempre f\u00e0cil d\u2019entendre. Qui fa qu\u00e8? A qui em puc adre\u00e7ar per a aquesta necessitat? Aquestes dificultats de comprensi\u00f3 poden \u00e9sser fins i tot m\u00e9s fortes en alguns casos: al moment de passar de la prim\u00e0ria a la secund\u00e0ria, quan s\u2019acaba d\u2019arribar al barri, quan els mateixos mares i pares han viscut una escolaritat tamb\u00e9 amb dificultats,etc.<\/li>\n<li>Una altra clau pot ser la de mostrar el plaer d\u2019aprendre, suscitar l\u2019inter\u00e8s. Es tracta de mantenir la motivaci\u00f3, per\u00f2 tamb\u00e9 de donar sentit a l\u2019aprenentatge. Pensem tamb\u00e9 que a l\u2019escola es pot instaurar de manera informal una veritable cultura de frac\u00e0s. Per a l\u2019infant, triomfar a l\u2019escola implica a vegades desolidaritzar-se amb d\u2019altres alumnes que sota un model invers. Anar a contracorrent exigeix un coratge i energia no controlats pels professors o la fam\u00edlia.<\/li>\n<li>Finalment, la clau consisteix de vegades en suprimir la pressi\u00f3 escolar que pateix l\u2019infant que acompanyem. Aquesta pressi\u00f3 pot ser estimulant, per\u00f2 tamb\u00e9 asfixiant i fins i tot contraproduent quan n\u2019\u00e9s excessiva. Ajudar l\u2019infant a reduir la pressi\u00f3, a relativitzar el frac\u00e0s, pot llavors resultar necessari.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000; font-size: 14pt;\"><strong>Com fer-ho?<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Visitar el col\u00b7legi i diferents espais i con\u00e8ixer les persones implicades: clubs, infermeria, departament d\u2019orientaci\u00f3, professors, etc.<\/li>\n<li>Visitar l\u2019universitat.<\/li>\n<li>Utilitzar les tecnologies existents i internet.<\/li>\n<li>Parlar de les seves experi\u00e8ncies, desdramatitzar.<\/li>\n<li>Parlar de l\u2019actitud dels professors per arribar a entendre\u2019ls, intentar fer imaginar a l\u2019infant el punt de vista del professor.<\/li>\n<li>Organitzar sortides o activitats vinculades a all\u00f2 que s\u2019ha apr\u00e9s a l\u2019escola (f\u00f2rum de ci\u00e8ncies, teatre&#8230;).<\/li>\n<li>Participar a un f\u00f2rum d\u2019oficis per tal d\u2019ampliar els horitzons professionals possibles a partir dels punts d\u2019inter\u00e8s de l\u2019infant.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000; font-size: 14pt;\"><strong>Preguntes importants a fer-se&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Les dificultats de l\u2019infant deriven realment de la seva relaci\u00f3 amb l\u2019escola? S\u00f3n resultat d\u2019una incomprensi\u00f3 dels objectius d\u2019aquesta, de desacords amb un o m\u00e9s professors, de pors vinculades a l\u2019entorn (la classe, el pati, els companys de l\u2019escola o l\u2019institut&#8230;).<\/li>\n<li>Quins objectius ens marquem? Exemple: prendre la paraula en grup, trobar el seu lloc a la classe.<\/li>\n<li>Quins mitjans s\u00f3n necessaris per arribar-hi? Simulacres, jocs d\u2019adopci\u00f3 de rols, o m\u00e9s aviat la xerrada lliure?<\/li>\n<li>A quines eines i recursos podem rec\u00f3rrer? Quan estan disponibles els mestres? Per qu\u00e8 necessiten reunir-nos amb ells?<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000; font-size: 14pt;\"><strong>Postura a adoptar<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Adoptar una postura d\u2019acompanyament basada en escoltar, en la comprensi\u00f3. Donar informaci\u00f3, \u00e9s possible que l\u2019infant s\u2019identifiqui amb la traject\u00f2ria de l\u2019estudiant voluntari \u2013 llavors no dubtar de parlar d\u2019un mateix, d\u2019all\u00f2 que s\u2019ha viscut i est\u00e0 vivint a l&rsquo;insti i la uni.<\/li>\n<li>Possibilitat tamb\u00e9 d\u2019adoptar una postura encoratjadora: valorar els punts forts de l\u2019infant, lligats a una mat\u00e8ria tant escolar com extraescolar. Valorar els punts forts de l\u2019infant envers els pares.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Aspectes a tenir en compte<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p>Aneu amb compte de no desanimar-vos r\u00e0pidament! No existeix una recepta miracle, i els par\u00e0metres en joc s\u00f3n nombrosos (all\u00f2 que es diu de l\u2019escola al barri, el qu\u00e8 passa realment dins el recinte escolar&#8230;). La conversa ocupa un lloc molt important i alguns moments s\u00f3n segurament m\u00e9s apropiats que d\u2019altres: s\u2019ha d\u2019actuar amb sensibilitat!<\/p>\n<p>Aix\u00ed doncs vigileu de no fixar uns objectius massa alts. I mantingueu l\u2019esperan\u00e7a, per qu\u00e8 els resultats poden arribar quan vosaltres ja no hi sereu. Fora de les sessions d\u2019acompanyament&#8230; per\u00f2 tamb\u00e9 m\u00e9s endavant a la vida del jove.<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt; color: #ff0000;\"><strong>Recursos<\/strong><\/span><\/p>\n<p>La regla d\u2019or dels acompanyaments: no a\u00efllar-se!&nbsp; Per ajudar-te, el teu aliat n\u00famero 1 \u00e9s l\u2019equip de l\u2019Afev. A m\u00e9s pots fer servir l\u2019escola (per exemple parlar amb un\/a professor\/a,, tutor\/a&#8230;).<\/p>\n<p>Estigues a l\u2019aguait de l\u2019actualitat a la ciutat, potser s\u2019organitzen exposicions que podeu visitar. Internet \u00e9s una gran font de recursos. Hi ha tamb\u00e9 pel\u00b7l\u00edcules que parlen de temes escolars. Entre les m\u00e9s recents: \u201cLa Classe\u201d, \u201cCobardes\u201d, etc. (podeu veure-les en dues tardes tot el grup, i despr\u00e9s crear debat).<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt; color: #ff0000;\"><strong>Beneficis col\u00b7laterals&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Obertura: quan proposes al jove que acompanyes d\u2019anar al cinema a veure una pel\u00b7l\u00edcula, implica: sortir del barri i fer servir el transport p\u00fablic, descobrir un cinema que fa pel\u00b7l\u00edcules diferents a les del v\u00eddeo club, eventualment trobar altres joves, visitar el barri on es troba el cinema&#8230;<\/li>\n<li>Vincle fam\u00edlia-escola: alguns pares tenen dificultat per veure\u2019s com un element important de l\u2019\u00e8xit escolar del seu fill i s\u2019estimen m\u00e9s romandre a dist\u00e0ncia ja que ells mateixos a vegades han estat desacreditats per aquesta escola. El fet de que l\u2019acompanyament es faci a vegades al domicili (qui el realitza a casa de l&rsquo;infant) permet als pares d\u2019escoltar les converses que teniu de l\u2019escola i d\u2019implicar-se millor dins el seguiment escolar dels seus fills.<\/li>\n<li>Millora de l\u2019autoestima de l\u2019infant: una manca de confian\u00e7a en si mateix pot afectar negativament a la participaci\u00f3 a la classe i la pressa de decisions. Alguns infants i joves s\u2019infravaloren, i minimitzen les seves ambicions. Valorar el qu\u00e8 sap fer i refor\u00e7ar les seves ambicions \u00e9s una veritable clau.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>Altres recursos<\/strong><\/span><br \/>\nFitxes per organitzar diferents activitats o amb idees per realitzar el teu acompanyament: visita l&rsquo;<a href=\"https:\/\/entandem.cat\/recursos\/acompanyateca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acompanyateca<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Constataci\u00f3 Les relacions i representacions que els infants tenen de l\u2019escola, tenen un gran impacte en la seva escolaritat. Per a alguns, l\u2019escola \u00e9s una font (a vegades molt gran) de s\u00edmbols negatius. Per a aquests infants, l\u2019escola genera estr\u00e8s, fins i tot por: un 35% de l&rsquo;alumnat interrogat al \u201cbar\u00f2metre de la relaci\u00f3 amb &hellip; <a href=\"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/\">Continued<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8562,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[322],"tags":[551,552],"class_list":["post-5198","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ressources","tag-fracas-escolar-fr","tag-recursos-educatius-fr"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.0 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>La relaci\u00f3 amb l&#039;escola - enT\u00e0ndem<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La relaci\u00f3 amb l&#039;escola - enT\u00e0ndem\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Constataci\u00f3 Les relacions i representacions que els infants tenen de l\u2019escola, tenen un gran impacte en la seva escolaritat. Per a alguns, l\u2019escola \u00e9s una font (a vegades molt gran) de s\u00edmbols negatius. Per a aquests infants, l\u2019escola genera estr\u00e8s, fins i tot por: un 35% de l&rsquo;alumnat interrogat al \u201cbar\u00f2metre de la relaci\u00f3 amb &hellip; Continued\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"enT\u00e0ndem\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/afevcat\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-01-06T13:53:40+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-04-19T10:23:44+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/entandem.cat\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/NV-Fitxa-pedagogica-La-relacio-amb-lescola-CAT-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"800\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"adminTandem\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@afevcat\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@afevcat\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"\u00c9crit par\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"adminTandem\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/\"},\"author\":{\"name\":\"adminTandem\",\"@id\":\"https:\/\/entandem.cat\/#\/schema\/person\/2111428ce1954193a11054a1e2b5b0da\"},\"headline\":\"La relaci\u00f3 amb l&rsquo;escola\",\"datePublished\":\"2020-01-06T13:53:40+00:00\",\"dateModified\":\"2021-04-19T10:23:44+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/\"},\"wordCount\":1098,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/entandem.cat\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/entandem.cat\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/NV-Fitxa-pedagogica-La-relacio-amb-lescola-CAT-1.jpg\",\"keywords\":[\"frac\u00e0s escolar\",\"recursos educatius\"],\"articleSection\":[\"Ressources\"],\"inLanguage\":\"fr-FR\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/\",\"url\":\"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/\",\"name\":\"La relaci\u00f3 amb l'escola - enT\u00e0ndem\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/entandem.cat\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/entandem.cat\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/NV-Fitxa-pedagogica-La-relacio-amb-lescola-CAT-1.jpg\",\"datePublished\":\"2020-01-06T13:53:40+00:00\",\"dateModified\":\"2021-04-19T10:23:44+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/entandem.cat\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/NV-Fitxa-pedagogica-La-relacio-amb-lescola-CAT-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/entandem.cat\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/NV-Fitxa-pedagogica-La-relacio-amb-lescola-CAT-1.jpg\",\"width\":1200,\"height\":800},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\/\/entandem.cat\/fr\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"La relaci\u00f3 amb l&rsquo;escola\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/entandem.cat\/#website\",\"url\":\"https:\/\/entandem.cat\/\",\"name\":\"enT\u00e0ndem\",\"description\":\"Voluntariat Social Universitari\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/entandem.cat\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/entandem.cat\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fr-FR\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/entandem.cat\/#organization\",\"name\":\"enT\u00e0ndem\",\"url\":\"https:\/\/entandem.cat\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\/\/entandem.cat\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/entandem.cat\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/logo-entandem.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/entandem.cat\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/logo-entandem.png\",\"width\":166,\"height\":44,\"caption\":\"enT\u00e0ndem\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/entandem.cat\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/afevcat\",\"https:\/\/x.com\/afevcat\",\"https:\/\/www.instagram.com\/afevcat\/\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/entandem.cat\/#\/schema\/person\/2111428ce1954193a11054a1e2b5b0da\",\"name\":\"adminTandem\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"La relaci\u00f3 amb l'escola - enT\u00e0ndem","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/","og_locale":"fr_FR","og_type":"article","og_title":"La relaci\u00f3 amb l'escola - enT\u00e0ndem","og_description":"Constataci\u00f3 Les relacions i representacions que els infants tenen de l\u2019escola, tenen un gran impacte en la seva escolaritat. Per a alguns, l\u2019escola \u00e9s una font (a vegades molt gran) de s\u00edmbols negatius. Per a aquests infants, l\u2019escola genera estr\u00e8s, fins i tot por: un 35% de l&rsquo;alumnat interrogat al \u201cbar\u00f2metre de la relaci\u00f3 amb &hellip; Continued","og_url":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/","og_site_name":"enT\u00e0ndem","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/afevcat","article_published_time":"2020-01-06T13:53:40+00:00","article_modified_time":"2021-04-19T10:23:44+00:00","og_image":[{"width":1200,"height":800,"url":"https:\/\/entandem.cat\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/NV-Fitxa-pedagogica-La-relacio-amb-lescola-CAT-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"adminTandem","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@afevcat","twitter_site":"@afevcat","twitter_misc":{"\u00c9crit par":"adminTandem","Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e":"5 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/"},"author":{"name":"adminTandem","@id":"https:\/\/entandem.cat\/#\/schema\/person\/2111428ce1954193a11054a1e2b5b0da"},"headline":"La relaci\u00f3 amb l&rsquo;escola","datePublished":"2020-01-06T13:53:40+00:00","dateModified":"2021-04-19T10:23:44+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/"},"wordCount":1098,"publisher":{"@id":"https:\/\/entandem.cat\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/entandem.cat\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/NV-Fitxa-pedagogica-La-relacio-amb-lescola-CAT-1.jpg","keywords":["frac\u00e0s escolar","recursos educatius"],"articleSection":["Ressources"],"inLanguage":"fr-FR"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/","url":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/","name":"La relaci\u00f3 amb l'escola - enT\u00e0ndem","isPartOf":{"@id":"https:\/\/entandem.cat\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/entandem.cat\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/NV-Fitxa-pedagogica-La-relacio-amb-lescola-CAT-1.jpg","datePublished":"2020-01-06T13:53:40+00:00","dateModified":"2021-04-19T10:23:44+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/#primaryimage","url":"https:\/\/entandem.cat\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/NV-Fitxa-pedagogica-La-relacio-amb-lescola-CAT-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/entandem.cat\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/NV-Fitxa-pedagogica-La-relacio-amb-lescola-CAT-1.jpg","width":1200,"height":800},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/ressources\/la-relacio-amb-lescola\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"La relaci\u00f3 amb l&rsquo;escola"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/entandem.cat\/#website","url":"https:\/\/entandem.cat\/","name":"enT\u00e0ndem","description":"Voluntariat Social Universitari","publisher":{"@id":"https:\/\/entandem.cat\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/entandem.cat\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fr-FR"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/entandem.cat\/#organization","name":"enT\u00e0ndem","url":"https:\/\/entandem.cat\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/entandem.cat\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/entandem.cat\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/logo-entandem.png","contentUrl":"https:\/\/entandem.cat\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/logo-entandem.png","width":166,"height":44,"caption":"enT\u00e0ndem"},"image":{"@id":"https:\/\/entandem.cat\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/afevcat","https:\/\/x.com\/afevcat","https:\/\/www.instagram.com\/afevcat\/"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/entandem.cat\/#\/schema\/person\/2111428ce1954193a11054a1e2b5b0da","name":"adminTandem"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5198","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5198"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5198\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8562"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5198"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5198"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/entandem.cat\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5198"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}